1月3日至5日，我院教师胡小平、曹姣受邀前往盘州市第一中学开展实地调研活动。此次调研不仅为我院教师开展县域高中学生学业发展研究提供新思路，也为推动县中振兴战略实施贡献了力量。

1月3日晚，胡小平副教授为全校师生呈现一场题为“县中振兴背景下县域高中生学业韧性及其影响因素探究”的精彩专题讲座。胡老师结合国内外研究成果，对学业韧性的内涵、模型及其在县中振兴背景下的应用进行阐释，深入剖析了县域高中生学业韧性的现状及影响因素，提出了针对性的培养建议，构建了具有高适用性与针对性的县域高中学生学业韧性培养模式。讲座内容丰富、见解独到，赢得了现场师生的热烈掌声。

1月4日至5日，我院两位教师深入学生群体，展开了为期两天的深度访谈。访谈过程中，两位老师详细询问了学生们的家庭背景、学习经历、人际关系、心理状态等，以全面掌握学业困境及其影响因素，并针对个体差异给予了个性化的学业指导。通过访谈，不仅收集到宝贵的一手数据，还为学生们提供了实用的学习策略与心理调适方法，帮助他们更好地应对学业挑战，提升学业韧性。

此外，调研期间，两位教师还对盘州市第一中学的教师团队进行了教学成果奖申报的专业指导。她们从申报材料的撰写、成果的提炼与展示、申报策略的制定等多个方面入手，为盘州市第一中学的教师们提供了系统性的培训与指导。通过一对一的咨询，教师们不仅加深了对教学成果奖申报流程的理解，还学会了如何更有效地展示个人及团队的教学成果，以提升申报的成功率。

此次调研活动的顺利开展不仅为两校搭建了教育资源共享的桥梁，也有助于我院教师深入了解县域高中学生学业实际情况，为开展县中振兴相关主题研究提供新启示。（供稿/曹姣 盘州市第一中学  编辑校对/杨洋  审核/邓薇  终审/卢爱华）

胡小平主讲

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