3月12日，学校第五届教学（师德师风）督导团工作例会在勤勉楼第二会议室召开，会议由督导团团长黄萍主持，督导团全体成员参加。
会上，督导团副团长杨再超领学了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，通过深入解读国家高等教育发展战略，提出督导团队要立足政策导向，创新构建“着眼教师教学能力发展、学生成长质量保障、教学环境优化”三维督导体系，从《纲要》中寻找未来国家高等教育的发展方向，提炼未来学校督导团工作的新走向、新方法和新思路。
在师德师风建设专题环节，督导专家陶中莉结合近期教育部通报的师德师风典型案例开展警示教育，要求建立校级督导统筹指导、院级督导具体落实、教师全员参与的“三全联动”机制，建立常态化警示教育制度，切实筑牢师德防线。
针对教学运行保障，督导专家张艳蓉介绍了本学期学生上课状态和教室卫生督导要求，在传统督教基础上强化督学职能，包含课堂纪律、学习状态、环境卫生等，遇到问题要及时反馈。
最后，督导团团长黄萍宣读了《2024-2025学年第二学期督导工作计划》，对本学期督导的听课计划、听课范围等重点工作进行了安排部署。督导团成员就上学期工作成效、存在问题和本学期工作计划疑问进行了交流研讨。（供稿/张启文 编辑校对/杨再超 王文强 审核/唐治梅）
会议现场